Учение «Диалектический энергетизм»

Главная цель учения «Диалектический энергетизм» состоит в том, чтобы дать более ясное понимание структуры строения «Природы» и её составляющей – нашей Вселенной, в общей системе миростроения. Расширить пределы понимания действий механизмов развития Вселенной на основе действия основных законов Вселенной и Космического сознания, которые и определяют это развитие. Помочь в осознании того, что Земная цивилизация и, конкретно, каждый человек на Земле, являются неотъемлемой частью общей системы, как «Космическое сознание». Помочь развить стратегическое мышление в «философии мировоззрения» и, полученные знания, направить на поиски путей саморазвития в «океане» повседневных событий, понимания их места в жизни. Понимание должно быть в априоре перед развитием способностей, так как определяет качественную часть сознания человека и общества в целом.

Примерно, 100тыс. лет тому назад, Природа на Земле выполнила 1-ый этап развития Сознания в соответствии с одним из основных законов Вселенной, закона «Движения», который гласит: « Всё материальное стремится к сознанию».

В ходе эволюционного развития, на Земле появилось двуногое существо с наиболее развитым головным мозгом, нервной системой, развитыми органами чувств и, самое главное, с чётким разделенем функций рук и ног. Появился Человек. Наступило время 2-го этапа – превращение Сознания Человека в Разумное сознание Разумного человека и, на его основе, зарождение гуманоидной цивилизации. Появление и развитие Общественного сознания цивилизации до уровня, когда оно вольётся в общую «чашу» Космического сознания.

Для превращения Сознания в Разумное сознание, в астрале планеты был создан «институт» иерархов среднего звена и, таким образом, была организована непосредственная связь Космического сознания с Сознанием на Земле, которая стала называться Религией. Религия – это связь с Космическим сознанием. В этом есть её главное содержание.

Пятый период развития цивилизации на Земле, в котором мы находимся, характеризуется тем, что эта связь находится в очень ослабленном состоянии, почти исчезло главное содержание Религии. Это печальное событие произошло в астрале планеты 18тыс. лет назад.

Чтобы как то компенсировать эту потерю, чтобы земная цивилизация, всё таки, могла что то давать в развитие Космического сознания, 12,5тыс. лет назад, на рубеже заката 4-го периода и начала 5-го периода развития цивилизации, был введён, так называемый «круг сансары» - цепь многократных воплощений индивида в образах Разумного человека ( мужчины и женщины). Длительность жизни Разумного человека, в пределе, уменьшилась, примерно, до 120 лет, против 300-800 лет, до введения «круга сансары».

Для того , чтобы Общественное сознание цивилизации не скатилось в «болото» идолопоклонничества, язычества и разного рода сектантских течений, Космическим сознанием внедрялись Веры, как составные части Религии. Эти действия произошли от 5,5 тыс. лет тому назад до 7-го века н.э. в виде 5 мировых Вер Религии: Индуизм, Иудаизм, Буддизм, Христианство, Ислам. В целом, мировые Веры Религии справились с этой задачей. Но современность ставит новые задачи, задачи не только преодоления язычества и прочего, а задачи по дальнейшему развитию Сознания Разумного человека и, на его основе, развитие Общественного сознания цивилизации в целом.

С этой задачей только одни Веры в Религии справиться не могут, необходима ещё одна составляющая в Религии, составляющая, которая на уровне современности ( в том числе и достижений в науке, научной мысли), более полно, адекватно отражала Природу, Вселенную. Творческое начало Разумного человека всегда искало пути объяснения строения Природы, объяснения сути природных явлений.

Знания собирались и собираются получением информации двумя путями: опытным и до опытным путями. До опытная информация это, в принципе, всё та же опытная информация, но добытая раньше другими, предшествующими цивилизациями.

На основе этих знаний стали зарождаться различные представления о строении мира в виде идеалистических и материалистических направлений мировоззрения, философии мировоззрения. Почему в виде 2-х направлений?

Вселенная состоит из двух начал: энергетического начала и материального начала.

Идеалистические учения направлены, в основном, на объяснение энергетического начала, материалистические – на объяснение материального начала Вселенной. Но Вселенная двуедина, поэтому объяснение должно исходить из этого факта.

Учение « Диалектический энергетизм», созданное на основе лучших достижений философии мировоззрения: «Объективный идеализм», «Диалектический материализм», «Энергетизм», научных достижений в физике вещества, материи, энергии в 20-ом веке, возникло в попытке наиболее цельно отразить суть Природы, строение Вселенной и её зарождение в общей форме, как и это положено философии мировоззрения.

Путеводной «Звездой» в создании учения, являются сведения, опубликованные в разное время в средствах печати, которые были получены до опытной формой познания, из фрагментов просветительских лекций Высшего Разума , Космического сознания.

Основные положения, образующие каркас учения.

1. Энергия первична, материя вторична, сознание третично.
2. Вселенная имеет два начала: энергетическое начало, материальное начало. Энергетическое начало является главным, материальное – основным.
3. Появление и развитие материального мира основано на 3-х субстанциях: Энергия, Время, Сознание (Космическое сознание).
4. Космическое сознание имеет программу развития материального мира и её корректирует в зависимости от накопленного опыта. Практика – критерий истины.
5. Энергия функционирует на 10 уровнях и проявляет себя как : энергия, материя, вещество, сознание.
6. Появление и развитие Вселенной происходит в соответствии и под воздействием 12 основных законов мироздания.

Закон Кармы(Сохранения) и закон Изменений – 2 вездесущих основных законов.

7. Закон Кармы – основа функционирования Вселенной.
8. Вселенная, имея два начала, имеет и 2 уровня жизни: энергетический уровень жизни – главный уровень и материальный(биологический) уровень – основной уровень жизни.
9. Информация проявляет себя, как опытная форма накопления знаний и, как до опытная форма получения знаний гносеологическим отчуждением. Всё в мире информативно и всё несёт с собой энергию.
10. Космическое сознание есть творческое начало Разума.
11. Творческим началом Разумного человека является Разум.
12. Развитие Вселенной проходит под контролем и воздействием Космического сознания ( иерархия Космического сознания, вплоть до Абсолюта).
13. Абсолют – это сверхгигантское сознание Вселенной( Кольцо великого свечения, к.в.с.). Всякая другая иерархия Разума представляет собой, как бы, организм Абсолюта. Гуманоидные цивилизации являются первой, низшей ступенью в развитии Космического сознания.
14. Главным видом энергии во Вселенной является «нулевая энергия». Носителем этой энергии является частица с Планковскими характеристиками.
15. «Нулевая энергия» всюду во Вселенной одинакова и изменению не подлежит.
16. На всех уровнях Вселенной происходит кругооборот энергии с её телепортацией.
17. Изначальное предназначение Разумного человека – служить переходным звеном от биологического к энергетическому уровню жизни.

Все, выше перечисленные положения, должны быть, как аксиомы, как каркас в мыслительной работе индивида, в творческой работе Разумного человека.

Учение «Диалектический .энергетизм» возникло сравнительно не давно, в 2004 году и появилось в интернете на следующий год. Сайт: energetizm.narod.ru , в системе Гугл.

Сейчас можно войти, набрав: « философия мировоззрения энергетизм» или «энергетизм» в системе Яндекс. Из этих, выше перечисленных положений, многие события и явления могут быть «увидены» и осмыслены совсем в другом свете.

Пример. 10 уровней энергии и действие 12 основных законов Вселенной на этих уровнях, определяют сто с лишним фундаментальных проявлений этих основных законов в природе явлений и событий.

Или, закон «Принцип подобия», который гласит: «Всё сущее рождает себе подобное», исключает появление такого события, как рождение вселенной из непонятно какой субстанции, непонятно какого взрыва, непонятно где и когда. Закон даёт чёткое понимание того, что наша Вселенная является «дочерней» Вселенной, появившейся путём деления «матери» Вселенной на две дочерние вселенные.

Природа в принципах скупа и принцип деления, что для живой клетки, что для Вселенной – один и тот же. Таких примеров можно привести не мало.

Человечество с помощью науки стало постигать Природу, но на данное время не создало цельную картину мира и пока дошла только до уровня « элементарных частиц материи», т.е. в верхних слоях 4-го уровня энергии. Впереди непочатый край работы в области более глубоких уровней энергии, в том числе, в чисто энергетических уровнях Природы.